Шановні друзі!

     Я рада вітати Вас на освітньо-науковому порталі «Педагогічна майстерність викладача вищої школи».
   Сподіваюсь, що використання даного ресурсу допоможе Вам дістати вичерпну інформацію про наш Науково-дослідний інститут проблем забезпечення якості освіти Одеської державної академії технічного регулювання та якості, а також можливості підвищення кваліфікації науково-педагогічних та інженерно-педагогічних працівників вищої школи, ознайомитися з нашими досягненнями.
    Науково-дослідний інститут проблем забезпечення якості освіти Одеської державної академії технічного регулювання та якості (НДІ ПЗЯО ОДАТРЯ), був створений як структурний підрозділ Одеської державної академії технічного регулювання та якості за рішенням Вченої ради наказом ректора ОДАТРЯ у 2019 році з метою:
   – організації та проведення фундаментальних і прикладних наукових досліджень, спрямованих на розв’язання актуальних методологічних і теоретичних, методичних і практичних проблем забезпечення якості освіти;
   – популяризації та впровадження результатів наукових досліджень, удосконалення змісту освіти і організації навчально-виховного процесу з метою розвитку особистісної педагогічної майстерності як системи педагогічних компетентностей та творчої спроможності викладачів ЗВО;
    – сприяння соціально-економічному, політично-правовому та духовно-культурному розвитку суспільства шляхом розроблення та впровадження в освітню практику науково-методичного, психолого-педагогічного забезпечення розвитку національної системи освіти, її входження у європейський простір освіти та європейський дослідницький простір, а також надання консультаційної та науково-експертної підтримки у галузі якості навчання і викладання закладам освіти відповідних рівнів;
    – координації діяльності структурних підрозділів ОДАТРЯ щодо проведення комплексних міждисциплінарних наукових досліджень та виконання науково-дослідно-технічних робіт і проектів з проблем забезпечення якості освіти;
     – розповсюдження досвіду ОДАТРЯ у сфері якості освіти та підвищення якості освіти як безпосередньо в ОДАТРЯ, так і інших закладах освіти шляхом: підвищення педагогічної та управлінської кваліфікації наукових, науково-педагогічних, педагогічних кадрів та інших працівників сфери освіти; організації умов для становлення, розвитку і саморозвитку педагогічної майстерності фахівців, реалізації їх інтелектуального потенціалу у сфері наукової та освітньої діяльності, проведення навчання керівного персоналу підприємств, організацій та об’єднань громадян, зацікавлених у вирішенні проблем забезпечення та підвищення якості освіти.
    Зауважу, що підвищення педагогічної та управлінської кваліфікації наразі є актуальним не тільки для викладачів ЗВО. На моїх авторських семінарах-тренінгах з основ педагогічної майстерності за минулі роки підвищили кваліфікацію, одержали сертифікати «Педагога-майстра» більш ніж 300 осіб. Серед слухачів було багато представників професій, для яких фахова діяльність у системі «людина – людина» невід’ємно пов’язана з педагогічною майстерністю. Це професійні судді, адвокати, практикуючі психологи, тренери тощо. Адже сама теорія фундатора педагогічної майстерності І.А. Зязюна не має аналогів у світі, її інноваційність, педагогічна ефективність та вагомість результатів впровадження зумовили її швидке поширення у вітчизняній і зарубіжній педагогічній освіті (Білорусь, Канада, Китай, Польща, Франція, Японія, Росія та інші країни).
    В умовах реформування системи освіти в Україні пріоритетна увага має надаватися підготовці нової генерації науково-педагогічних та інженерно-педагогічних кадрів – національної еліти, яка здатна оволодіти новою освітньо-світоглядною парадигмою національно-державного творення, гуманного піднесення самоцільної особистості як майбутнього фахівця так і викладача. Нині Науково-дослідний інститут проблем забезпечення якості освіти ОДАТРЯ є єдиним у нашому регіоні осередком де освітяни, управлінці, всі хто є дотичним до професійної підготовки фахівця-професіонала мають можливість на науково-психопедагогічних засадах розвивати та удосконалювати педагогічну майстерність, основою якої є Педагогіка Добра.
    Наш Інститут також надає освітні та інформаційно-консультативні послуги з підвищення кваліфікації у сферах психопедагогічної діагностики, корекції, особистісного та професійного саморозвитку педагога.
   Програми семінарів-тренінгів з розвитку педагогічної майстерності надають можливості практикуватися у збагаченні ціннісного досвіду, обмінюватися поглядами та знаннями, знаходити порозуміння з представниками інших поколінь та пізнавати себе за допомогою чітко сфокусованих імітаційних ігор та ситуацій. Такі тренінгові заняття є варіантом груп «емпатійного професійного спілкування» у режимі реального часу. Адже своєрідність педагогічної діяльності полягає в тому, що педагог завжди творить на живому «людському матеріалі», втілення його задумів пов’язане із безпосередньою взаємодією з людьми – тонкою внутрішньою роботою на ґрунті багатоступеневого емоційного усвідомлення ціннісного досвіду.
    Інститут також займається випуском збірника наукових праць випускників курсів підвищення кваліфікації, де публікуються результати сучасних теоретичних та експериментальних досліджень в галузі педагогіки, здійснених авторами із зазначених проблем; розкриваються педагогічні, психологічні, історичні та соціальні аспекти, які обумовлюють актуалізацію поставленої проблеми і допомагають її вирішувати на сучасному етапі розвитку суспільства, педагогіки та історії, рецензії та наукові праці. З архівом випусків можна ознайомитися за посиланням.
    Культура народу і держави є найважливішим із показників його прогресу завдяки особливій місії Педагога, який творить найбільшу, найвагомішу, найнеобхіднішу цінність – Людину. Саме педагогічна майстерність (комплекс властивостей особистості, що забезпечує самоорганізацію високого рівня професійної діяльності на рефлексивній основі) визначає ефективність поступу сучасної української освіти, за рахунок «опочуттєвлення», «олюднення» професійних знань і вмінь саме завдяки діям Педагога. Саме тому надзавданням нашого Інституту є допомога молодим освітянам в усвідомленні свого призначення та сенсу, гармонізації власного життя на сучасному етапі розвитку цивілізації.

З повагою,
директор НДІ ПЗЯО ОДАТРЯ,
доктор педагогічних наук, професор
Алла Семенова

 Шановні друзі!

Я рада вітати Вас на освітньо-науковому порталі «Педагогічна майстерність викладача вищої школи».
Сподіваюсь, що використання даного ресурсу допоможе Вам дістати вичерпну інформацію про наш Науково-дослідний інститут проблем забезпечення якості освіти Одеської державної академії технічного регулювання та якості, а також можливості підвищення кваліфікації науково-педагогічних та інженерно-педагогічних працівників вищої школи, ознайомитися з нашими досягненнями.
Науково-дослідний інститут проблем забезпечення якості освіти Одеської державної академії технічного регулювання та якості (НДІ ПЗЯО ОДАТРЯ), був створений як структурний підрозділ Одеської державної академії технічного регулювання та якості за рішенням Вченої ради наказом ректора ОДАТРЯ у 2019 році з метою:
– організації та проведення фундаментальних і прикладних наукових досліджень, спрямованих на розв’язання актуальних методологічних і теоретичних, методичних і практичних проблем забезпечення якості освіти;
– популяризації та впровадження результатів наукових досліджень, удосконалення змісту освіти і організації навчально-виховного процесу з метою розвитку особистісної педагогічної майстерності як системи педагогічних компетентностей та творчої спроможності викладачів ЗВО;
– сприяння соціально-економічному, політично-правовому та духовно-культурному розвитку суспільства шляхом розроблення та впровадження в освітню практику науково-методичного, психолого-педагогічного забезпечення розвитку національної системи освіти, її входження у європейський простір освіти та європейський дослідницький простір, а також надання консультаційної та науково-експертної підтримки у галузі якості навчання і викладання закладам освіти відповідних рівнів;
– координації діяльності структурних підрозділів ОДАТРЯ щодо проведення комплексних міждисциплінарних наукових досліджень та виконання науково-дослідно-технічних робіт і проектів з проблем забезпечення якості освіти;
– розповсюдження досвіду ОДАТРЯ у сфері якості освіти та підвищення якості освіти як безпосередньо в ОДАТРЯ, так і інших закладах освіти шляхом: підвищення педагогічної та управлінської кваліфікації наукових, науково-педагогічних, педагогічних кадрів та інших працівників сфери освіти; організації умов для становлення, розвитку і саморозвитку педагогічної майстерності фахівців, реалізації їх інтелектуального потенціалу у сфері наукової та освітньої діяльності, проведення навчання керівного персоналу підприємств, організацій та об’єднань громадян, зацікавлених у вирішенні проблем забезпечення та підвищення якості освіти.
Зауважу, що підвищення педагогічної та управлінської кваліфікації наразі є актуальним не тільки для викладачів ЗВО. На моїх авторських семінарах-тренінгах з основ педагогічної майстерності за минулі роки підвищили кваліфікацію, одержали сертифікати «Педагога-майстра» більш ніж 300 осіб. Серед слухачів було багато представників професій, для яких фахова діяльність у системі «людина – людина» невід’ємно пов’язана з педагогічною майстерністю. Це професійні судді, адвокати, практикуючі психологи, тренери тощо. Адже сама теорія фундатора педагогічної майстерності І.А. Зязюна не має аналогів у світі, її інноваційність, педагогічна ефективність та вагомість результатів впровадження зумовили її швидке поширення у вітчизняній і зарубіжній педагогічній освіті (Білорусь, Канада, Китай, Польща, Франція, Японія, Росія та інші країни).
В умовах реформування системи освіти в Україні пріоритетна увага має надаватися підготовці нової генерації науково-педагогічних та інженерно-педагогічних кадрів – національної еліти, яка здатна оволодіти новою освітньо-світоглядною парадигмою національно-державного творення, гуманного піднесення самоцільної особистості як майбутнього фахівця так і викладача. Нині Науково-дослідний інститут проблем забезпечення якості освіти ОДАТРЯ є єдиним у нашому регіоні осередком де освітяни, управлінці, всі хто є дотичним до професійної підготовки фахівця-професіонала мають можливість на науково-психопедагогічних засадах розвивати та удосконалювати педагогічну майстерність, основою якої є Педагогіка Добра.
Наш Інститут також надає освітні та інформаційно-консультативні послуги з підвищення кваліфікації у сферах психопедагогічної діагностики, корекції, особистісного та професійного саморозвитку педагога.
Програми семінарів-тренінгів з розвитку педагогічної майстерності надають можливості практикуватися у збагаченні ціннісного досвіду, обмінюватися поглядами та знаннями, знаходити порозуміння з представниками інших поколінь та пізнавати себе за допомогою чітко сфокусованих імітаційних ігор та ситуацій. Такі тренінгові заняття є варіантом груп «емпатійного професійного спілкування» у режимі реального часу. Адже своєрідність педагогічної діяльності полягає в тому, що педагог завжди творить на живому «людському матеріалі», втілення його задумів пов’язане із безпосередньою взаємодією з людьми – тонкою внутрішньою роботою на ґрунті багатоступеневого емоційного усвідомлення ціннісного досвіду.
Інститут також займається випуском збірника наукових праць випускників курсів підвищення кваліфікації, де публікуються результати сучасних теоретичних та експериментальних досліджень в галузі педагогіки, здійснених авторами із зазначених проблем; розкриваються педагогічні, психологічні, історичні та соціальні аспекти, які обумовлюють актуалізацію поставленої проблеми і допомагають її вирішувати на сучасному етапі розвитку суспільства, педагогіки та історії, рецензії та наукові праці. З архівом випусків можна ознайомитися за посиланням.
Культура народу і держави є найважливішим із показників його прогресу завдяки особливій місії Педагога, який творить найбільшу, найвагомішу, найнеобхіднішу цінність – Людину. Саме педагогічна майстерність (комплекс властивостей особистості, що забезпечує самоорганізацію високого рівня професійної діяльності на рефлексивній основі) визначає ефективність поступу сучасної української освіти, за рахунок «опочуттєвлення», «олюднення» професійних знань і вмінь саме завдяки діям Педагога. Саме тому надзавданням нашого Інституту є допомога молодим освітянам в усвідомленні свого призначення та сенсу, гармонізації власного життя на сучасному етапі розвитку цивілізації.

З повагою,
директор НДІ ПЗЯО ОДАТРЯ,
доктор педагогічних наук, професор
Алла Семенова

Професійна педагогіка

Професійна педагогіка

 

Відгуки

Для мене курс лекцій Алли Василівни став справжньою подорожжю у педагогічний досвід. Кожне заняття приносило багато позитивних емоцій та нових знань. Я дуже радий, що був Вашим учнем. Дуже Дякую, Алло Василівна!


Володимир Поливаний   


27.01.2022  

Дякую за яскравий, пізнавальний, емоційний, вольовий та цікавий курс «Психологія та педагогіка вищої школи». Орієнтація на учасників процесу, робота над особистим підходом до кожного, сучасне бачення проблеми освітнього процесу, а головне динамічний відгук на пропозиції – все стало неперевершеними визначеннями для компетенцій курсу. Час, який було проведено на цих заняттях пройшов дуже швидко. Сумно, що це скінчилося, але добре, що я змогла долучитися до цих занять і в моєму житті був подібний досвід!


Горохолинська Ганна   


27.01.2022  

Курс "Професійна педагогіка" мені дуже сподобався. Я отримав багато нових вражень та цінний досвід. Дуже сподобався викладач та його лекції, я вважаю що це дуже цікава та кваліфікована людина, справжній професіонал у цій дисципліні. На лекціях та при практичних заняттях я отримав дуже цінний досвід, який обов'язково знадобиться мені у подальшому житті. Я вважаю що курс "Професійна педагогіка" дуже важливий і потрібний предмет для кожного магістра. Після закінчення курсу залишилися тільки позитивні емоції та цінний досвід. Дякую Вам за ці знання!


Тимошенко Ілля Павлович, РБ-161   


03.06.2021  

Для мене курс "Професійна педагогіка" виявився надзвичайно цікавим та корисним. Особливо сподобались практичні завдання на лекціях, де ми були в ролі викладачів один у одного. Ці практичні завдання дали нам зрозуміти, де необхідно привернути увагу та попрацювати над собою. Хоч я і скептично відносився до курсу на самому початку, я змінив свою особисту думку. Це був дійсно корисний досвід для мене. Дякую педагогу за професіоналізм!


Перерва Станіслав, студент РФ-161   


03.06.2021  

По закінченню курсу в мене залишились тільки позитивні враження, все було не тільки цікавим, але і корисним для життя. Педагог зміг зробити навчання у формі гри, а не завчання матеріалу. Це сприяє тому, що ми здобули не тільки теоретичні знання але й практичні. Хочу подякувати за такий досвід!


Козаченко Наталія, студентка РФ-161   


03.06.2021  

Тренінги / Майстер-класи

тренінги

Новини/Блог

Вітання до дня науки 19 травня 2022

Шановні науковці! Команда освітньо-наукового Порталу «Педагогічна майстерність викладача вищої школи» від щирого серця вітає Вас з нагоди відзначення свята – Дня науки в Україні! Сьогодні, у такі важкі для нашої країни часи,  Ви докладаєте багато зусиль для збереження і розвитку науки в Україні та збагачуєте скарбницю вітчизняних і світових наукових досягнень. Бажаємо Вам миру та єдності! Переконані, що Ви й надалі докладатимете зусиль для розвитку наукового потенціалу держави. Нехай доля дарує Вам міцне здоров’я, довголіття,

Випуск 4 “Професійно-педагогічна комунікація”

Шановні колеги-освітяни, шановні студенти! Четвертий випуск відео із серії “ВИКЛИКИ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ В УМОВАХ ВІЙНИ: ПОГЛЯДИ ОСВІТЯН” уже на нашому YouTube каналі «Alla Semenova UA». Тема випуску 4: “ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНА КОМУНІКАЦІЯ” Гість випуску: ВОЛКОВА НАТАЛІЯ ПАВЛІВНА – доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри Інноваційних технологій з педагогіки, психології та соціальної роботи Університету імені Альфреда Нобеля (м. Дніпро). Переглядайте відео за посиланням: https://youtu.be/wJkdmOZNWeo Під відео, з дозволу автора, розташовано посилання на науково-методичну, академічну літературу та ресурси у

Випуск 3 “СУБ’ЄКТНІСТЬ ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО ЖИТТЯ”

Шановні колеги-освітяни, шановні студенти! Третій випуск відео із серії “ВИКЛИКИ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ В УМОВАХ ВІЙНИ: ПОГЛЯДИ ОСВІТЯН” уже на нашому YouTube каналі «Alla Semenova UA». Тема випуску 3: “СУБ’ЄКТНІСТЬ ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО ЖИТТЯ” Гість випуску: ВІКТОР ДМИТРОВИЧ БОНДАРЕНКО – член-кореспондент НАПН України, доктор філософських наук, професор, завідувач кафедри богослов’я і релігієзнавства Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова. Переглядайте відео за посиланням: https://youtu.be/B9bg3mGWwtM Під відео, з дозволу автора, розташовано посилання на науково-методичну, академічну літературу та ресурси у соціальних

Наші праці

Збірник наукових праць
Збірник наукових праць
Збірник наукових праць
Збірник наукових праць
Збірник наукових праць
Збірник наукових праць
Збірник наукових праць

Професійна педагогіка

Професійна педагогіка

Відгуки

Для мене курс лекцій Алли Василівни став справжньою подорожжю у педагогічний досвід. Кожне заняття приносило багато позитивних емоцій та нових знань. Я дуже радий, що був Вашим учнем. Дуже Дякую, Алло Василівна!


Володимир Поливаний   


27.01.2022  

Дякую за яскравий, пізнавальний, емоційний, вольовий та цікавий курс «Психологія та педагогіка вищої школи». Орієнтація на учасників процесу, робота над особистим підходом до кожного, сучасне бачення проблеми освітнього процесу, а головне динамічний відгук на пропозиції – все стало неперевершеними визначеннями для компетенцій курсу. Час, який було проведено на цих заняттях пройшов дуже швидко. Сумно, що це скінчилося, але добре, що я змогла долучитися до цих занять і в моєму житті був подібний досвід!


Горохолинська Ганна   


27.01.2022  

Курс "Професійна педагогіка" мені дуже сподобався. Я отримав багато нових вражень та цінний досвід. Дуже сподобався викладач та його лекції, я вважаю що це дуже цікава та кваліфікована людина, справжній професіонал у цій дисципліні. На лекціях та при практичних заняттях я отримав дуже цінний досвід, який обов'язково знадобиться мені у подальшому житті. Я вважаю що курс "Професійна педагогіка" дуже важливий і потрібний предмет для кожного магістра. Після закінчення курсу залишилися тільки позитивні емоції та цінний досвід. Дякую Вам за ці знання!


Тимошенко Ілля Павлович, РБ-161   


03.06.2021  

Для мене курс "Професійна педагогіка" виявився надзвичайно цікавим та корисним. Особливо сподобались практичні завдання на лекціях, де ми були в ролі викладачів один у одного. Ці практичні завдання дали нам зрозуміти, де необхідно привернути увагу та попрацювати над собою. Хоч я і скептично відносився до курсу на самому початку, я змінив свою особисту думку. Це був дійсно корисний досвід для мене. Дякую педагогу за професіоналізм!


Перерва Станіслав, студент РФ-161   


03.06.2021  

По закінченню курсу в мене залишились тільки позитивні враження, все було не тільки цікавим, але і корисним для життя. Педагог зміг зробити навчання у формі гри, а не завчання матеріалу. Це сприяє тому, що ми здобули не тільки теоретичні знання але й практичні. Хочу подякувати за такий досвід!


Козаченко Наталія, студентка РФ-161   


03.06.2021  

Тренінги / Майстер-класи

тренінги

Новини/Блог

Вітання до дня науки 19 травня 2022

Шановні науковці! Команда освітньо-наукового Порталу «Педагогічна майстерність викладача вищої школи» від щирого серця вітає Вас з нагоди відзначення свята – Дня науки в Україні! Сьогодні, у такі важкі для нашої країни часи,  Ви докладаєте багато зусиль для збереження і розвитку науки в Україні та збагачуєте скарбницю вітчизняних і світових наукових досягнень. Бажаємо Вам миру та єдності! Переконані, що Ви й надалі докладатимете зусиль для розвитку наукового потенціалу держави. Нехай доля дарує Вам міцне здоров’я, довголіття,

Випуск 4 “Професійно-педагогічна комунікація”

Шановні колеги-освітяни, шановні студенти! Четвертий випуск відео із серії “ВИКЛИКИ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ В УМОВАХ ВІЙНИ: ПОГЛЯДИ ОСВІТЯН” уже на нашому YouTube каналі «Alla Semenova UA». Тема випуску 4: “ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНА КОМУНІКАЦІЯ” Гість випуску: ВОЛКОВА НАТАЛІЯ ПАВЛІВНА – доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри Інноваційних технологій з педагогіки, психології та соціальної роботи Університету імені Альфреда Нобеля (м. Дніпро). Переглядайте відео за посиланням: https://youtu.be/wJkdmOZNWeo Під відео, з дозволу автора, розташовано посилання на науково-методичну, академічну літературу та ресурси у

Випуск 3 “СУБ’ЄКТНІСТЬ ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО ЖИТТЯ”

Шановні колеги-освітяни, шановні студенти! Третій випуск відео із серії “ВИКЛИКИ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ В УМОВАХ ВІЙНИ: ПОГЛЯДИ ОСВІТЯН” уже на нашому YouTube каналі «Alla Semenova UA». Тема випуску 3: “СУБ’ЄКТНІСТЬ ДУХОВНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО ЖИТТЯ” Гість випуску: ВІКТОР ДМИТРОВИЧ БОНДАРЕНКО – член-кореспондент НАПН України, доктор філософських наук, професор, завідувач кафедри богослов’я і релігієзнавства Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова. Переглядайте відео за посиланням: https://youtu.be/B9bg3mGWwtM Під відео, з дозволу автора, розташовано посилання на науково-методичну, академічну літературу та ресурси у соціальних

Наші праці

Збірник наукових праць
Збірник наукових праць
Збірник наукових праць
Збірник наукових праць
Збірник наукових праць
Збірник наукових праць
Збірник наукових праць